Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta, kokous 28.1.2026

Perustelut

Move! on perusopetuksen 5. ja 8. vuosiluokkien oppilaille tarkoitettu fyysisen toimintakyvyn valtakunnallinen mittaus- ja palautejärjestelmä, jonka keskeisenä tarkoituksena on kannustaa omatoimiseen fyysisestä toimintakyvystä huolehtimiseen. Move! -mittaustuloksia hyödynnetään esimerkiksi koulujen liikunnanopetuksessa, kouluterveydenhuollon järjestämissä terveystarkastuksissa sekä valtakunnallisten, alueellisten ja paikallisten hyvinvointitoimenpiteiden suunnittelussa, seurannassa ja arvioinnissa. Move! -tulokset eivät vaikuta kuitenkaan oppilaan liikunnan tai muiden oppiaineiden arviointiin.

Move! -järjestelmässä mitataan oppilaiden

-            fyysisisiä ominaisuuksia, kuten kestävyyttä, nopeutta, voimaa ja liikkuvuutta,

-            motorisia taitoja, kuten tasapainoa, liikkumista ja välineenkäsittelytaitoa sekä

-            havaintomotorisia taitoja.

Move! -järjestelmän keskeisenä tavoitteena on tukea oppilaita fyysisestä toimintakyvystä huolehtimisessa. Sen tarkoitus on kannustaa lapsia ja nuoria omasta terveydestään ja hyvinvoinnistaan huolehtimiseen. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin sisältyvät mittaukset toteutetaan kaikille 5. ja 8. vuosiluokan oppilaille ja ne voidaan tehdä toimintarajoitteisten osalta sovelletusti. (www.oph.fi/fi/move)

Move! -mittaustulokset kertovat kuntatasolla perusopetusikäisten lasten ja nuorten fyysisen toimintakyvyn tilasta. Tulosraporttia voidaan hyödyntää kuntalaisten hyvinvoinnin ja terveydentilan seurannassa sekä moniammatillisen yhteistyön suunnittelussa. Valtakunnalliset, maakunta- ja kuntakohtaiset tulokset on julkaistu joulukuussa OPH:n sivustolla https://www.oph.fi/fi/move/move-mittaustulokset. Kouluissa opettajat hyödyntävät tuloksia opetuksen suunnitteluun fyysisen toimintakyvyn eri osa-alueiden näkökulmasta. Yksittäiselle oppilaalle ja huoltajalle Move! tuottaa tietoa ja palautetta lapsen fyysisestä toimintakyvystä ja antaa tukea sen kehittämiseen.

Ruskon perusopetuksen 5.-luokkalaisia osallistui mittauksiin 93 oppilasta (94%), 8.-luokkalaisia 85 oppilasta (79%), yhteensä 178 oppilasta. Kuntakohtaiset tulokset mittauksista oheismateriaalina. Kouluilla koulukohtaiset tulokset käsitellään opiskeluhuoltoryhmässä (Laukola 27.1., Maunu 2.12.) ja/tai opettajainkokouksessa (Kirkonkylä 20.1.) ja liikuntaa opettavat opettajat ottavat ne huomioon toiminnan suunnittelussa. Henkilökohtaiset tulokset annetaan oppilaiden huoltajille ja niitä on käsitelty terveystarkastuksissa.

Noin kolmannes ruskolaisista 5.- ja 8. -luokkalaisista kuuluu ryhmään, jonka fyysinen toimintakyky on mahdollisesti terveyttä ja hyvinvointia kuluttavalla tasolla (Ruskolla 8.-luokkalaisista 35,5%, 5.-luokkalaisista 32,2%, yhteensä 33,7%, koko maan tasolla 37%). Haasteet korostuvat yläluokilla, erityisesti 8. luokan pojilla.

Move! -mittauksen tulokset kertovat, että

-            verrattuna vuoteen 2024 tulokset 5-luokkalaisten kestävyydessä ovat pysyneet melko vakaina, tytöillä on ollut lievää heikkenemistä. 8.-luokkalaisilla pojilla tulos on heikentynyt aiempaan verrattuna.

-            alaraajojen voimassa on sekä 5.- että 8.-luokkalaisilla selkeää parannusta. Tulokset ovat vähintään valtakunnan keskiarvon tasolla.

-            käsittelyn- ja koordinaatiotaidoissa osa oppilaista sijoittuu alimpiin tulosluokkiin, mikä voi vaikuttaa varsinkin liikuntamotivaatioon.

-            keskivartalon voimassa on 5. luokalla myönteistä kehitystä, 8.luokalla kehitys eriytyy niin, että pojilla on selkeää nousua ja tytöillä taas laskua.

-            yläraajan voimassa tytöillä on laskua sekä 5.- että 8.-luokalla.

-            Liikkuvuus on tytöillä selkeä vahvuus, erityisesti 5. luokalla.

Huolestuttava suuntaus tulosten valossa on se, että fyysisen toimintakyvyn haasteet kasautuvat erityisesti yläluokille ja pojille. Myönteistä sen sijaan voidaan nähdä siinä, että varsinkin voima ja liikkuvuus tarjoavat hyvät lähtökohdat liikunnan tavoitteelliselle kehittämiselle.

Yhdellä silmäyksellä – missä mennään suhteessa valtakuntaan?

Merkinnät: ▲=parempi kuin valtakunta, ▼=heikompi kuin valtakunta, ≈=lähellä valtakunnan tasoa.

Päätösehdotus

Esittelijä

Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta merkitsee asian tiedokseen.